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2025年西双版纳省考行测备考妙招:以题型入手稳得高分

云南华图 | 2025-03-13 16:20

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  行测科目中的资料分析部分主要考查考生对大量数据的快速理解、分析和计算能力。以下是一份精简而全面的知识点汇总,涵盖了资料分析中常见的题型及其解题关键。
 

  一、增长相关计算类题型

  增长相关题型主要包括现期量计算、基期量计算、增长量计算和增长率计算内容。核心公式包括:

  1. 求现期量

  现期量=基期量+增长量=基期量×(1+增长率)

  现期量=基期量-减少量=基期量×(1-减少率)

  2. 求基期量

  基期量=现期量-增长量=

  基期量=现期量+减少量=

  3. 求增长量or减少量

  增长量=现期量-基期量=基期量×增长率=

  减少量=基期量-现期量=基期量×减少率=

  4. 求增长率or减少率

  5. 特殊增长相关题型

  (1)年均增长相关

  (2)间隔增长相关

  间隔增长率=,可借此计算间隔基期量。

  观察增长相关计算公式,涉及的加减乘除运算比较多。其中加减法可用尾数法、截位法进行估算。乘法可以用放缩法估算。除法可结合选项,选项首位不同可截位分母首两位进行直除,观察商首位找接近值;选项首位相同第二位不同可截位分母首三位进行直除,观察商首两位找接近值。除法中,如果出现分子分母有加减法情况,可以截位舍相同进行直除估算。

  针对的计算,可以将增长率百分数转化为,则公式可转变为。而中的|增长率|≤5%时,公式可以转化为现期量×(1-增长率),此方法被叫作除化乘。
 

  二、比值计算类相关题型

  比值类相关题型主要包括比重计算、平均数计算和倍数计算。比值类题型的公式比较相似,需要注意区分。

公式 适用题型
现期比重计算。A为部分量,B为整体量
现期平均数计算。A为总量,B为总份数
现期倍数计算。A与B为不同指代量。
基期比重计算。A为现期部分量,a为其增长率;B为现期整体量,b为其增长率。
基期平均数计算。A为现期总量,a为其增长率;B为现期总份数,b为其增长率(如月份数,b一般为0)。
基期倍数计算。A与B为不同的现期指代量,a为A的增长率,b为B的增长率。
两期比重差值计算。
两期平均数差值计算。
两期比重差值计算,一般为现期比重,一般为基期比重。或两项目比重比较。
两期平均数差值计算,或两项目平均数比较。
平均数增长率计算。

  观察比值计算类相关公式,乘除法运算比较多,依然可以重点使用放缩法和直除法进行估算。此外,针对,可以用算一半法或拆分法进行估算。具体操作如下:

  1. 算一半,具体步骤如下:

  第一步,截位直除法估算;

  第二步,观察右半部分与1的关系,若>1,则答案大于左半部分;若<1,则答案小于左半部分;若≈1,则答案等于左半部分。

  2. 拆1法,具体步骤如下:

  第一步,截位直除计算左半部分;

  第二步,

  第三步,
 

  三、分数比较类题目

  常见的分数比较类题目可以用分数性质、直除法、化同法等。常用的口诀有:

  1. 分数性质比较口诀

  当分母相同分子不同时,分子较大的分数较大;当分子相同分母不同时,分母较小的分数较大。推知:分子相对大且分母相对小的分数值较大。

  2. 增长量比较口诀

  “大大则大,一大一小看乘积”:当已知现期量和增长率时,现期量大且增长率大时,增长量大;当现期量和增长率一个大一个小时,若“1+增长率”相差不大时,比较时可忽略其影响,直接比较“现期量×增长率”大小关系,乘积大的增长量大。

  3. 混合增长率比较口诀

  整体增长率介于各部分增长率之间,且偏向于基期量(一般情况下用现期量替代)较大部分所对应的增长率。

  4. 两期比值比较口诀

  由两期比值差值计算公式可知:

  分子的增长率a>分母的增长率b,则现期比值>基期比值,即比值增加;

  分子的增长率a<分母的增长率b,则现期比值<基期比值,即比值下降。

  通过系统学习和练习上述知识点与题型,结合有效的解题策略,考生可以显著提升资料分析部分的解题效率与准确率。希望这份总结能帮助您在行测资料分析中取得优异成绩!

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